第156章 学分制

  ??学分制可以完美解决这个问题。

    ??相应的人才，设定学分门槛，一位学子，通过百分制的考试，一次次积累足够的学分，达到标准，就算成才。还可以顺势把学位也弄出，学士、硕士、博士这种。

    ??清晰明了。

    ??明州海事学堂只是一个开始，等回了金陵，无论是金陵大学，还是後湖医学院，乃至国子监，朱塬都会建议老朱推广学分制。

    ??当下文件，是朱塬首先提出了设想，再交给刘琏他们具体完善，主要是什麽学问该定多少学分之类的细节，以及，积累多少个学分可以毕业。

    ??朱塬也有自己的要求。

    ??明州海事学堂，按照後世标准，算是中专级别的职业学校，要求就不能太高。

    ??文科方面，礼不能废，但也不能要求太过，朱塬打算专门做一套教材。

    ??这是之後。

    ??当下……

    ??说真的，识字就行。

    ??三百千那种级别。

    ??主要还是实用性的专业技能，大到造船，小到织网，还有针对营海相关的识图、勘测之类，乃至周边的工作、营造，以及对海洋气象、生态等等的研究。

    ??想想就千头万绪。

    ??因此，这不是一两天能够完成的。三五年时间，能够大致做出体系，朱塬就满足了。

    ??当下只是框架。

    ??看完了刘琏他们做出的方案，明显的，文科还是太重，朱塬划掉一些，计划100的毕业学分，直接将文科压到30学分，理科占70学分。

    ??而且，最後又补充一笔。

    ??鉴於当下营海司和海军都督府急缺各种人才，接下来几年，权宜之计，学堂的学子修满60学分，达到及