第243章 布局十年後

??“赵宋王朝自那以後，将进士分五甲，第一甲赐进士及第并文林郎，第二甲赐进士及第并从事郎，第三、第四甲赐进士出身，第五甲赐同进士出身。”

    ??“洪武年间，太祖高皇帝重启科举之後，将参加殿试者分为三甲，第一甲三人，赐进士及第，即状元、榜眼、探花，第二甲数十人，赐进士出身，第三甲若乾人，赐同进士出身。”

    ??方孝孺说到这里，缓缓起身，走到蹇义边上，躬身道：“陛下，自洪武三十一年朝廷推行科举革新分九科取士之政以来，永乐一朝二十五载有赐同进士出身者，至今怕是不少於两万人，却从未有赐同举人出身者。”

    ??他作揖施礼道：“陛下欲设立技术书院，提高工匠之技艺，老臣赞同，但给予工匠举人身份，此举有违祖制，老臣是万万不敢赞同。”

    ??“陛下，臣附议。”

    ??杨士奇也连忙起身，来到方孝孺隔壁躬身站立，作揖行礼道。

    ??朱高煦看着眼前五人，嘴角露出一丝笑意。

    ??他起身绕过御桌，走下御陛，来到蹇义等五人身前站定。

    ????随後，朱高煦左手掐腰，右手抚须，缓缓说道：“工匠与农民皆为国之根本，没有农民耕田种粮，天下人吃什麽？没有工匠从事百业，谁来修桥补路、筑城建房、问诊看病、磨刀修伞、造船出海？”

    ??“诸位皆知水能载舟亦能覆舟的道理，朕不是要让工匠去抢读书人的饭碗，而是想给广大的工匠一个进入书院学习的机会。这一点，诸卿都表示了赞同，朕很高兴。”

    ??朱高煦说到这里，话锋一转，沉下脸色问道：“若工匠在技术书院学业有成，并通过了与常科书院学满考试（毕业考试）同等水平的考试，为何不能授