第二章《汉族风俗史（第一卷）：导论先秦

到浙江武义县第一中学当起了中学教师，一乾就是20年。但理想如同植物的种子一样，在一定的社会历史条件下总会萌芽的！正如一首名为《播种》的小诗所言：

    ??开始了

    ??当我降落沃土

    ??仿若看见

    ??新旅程

    ??远方的梦

    ??伴随一声春雷

    ??二、萌芽

    ??平地一声惊雷，1976年10月乾坤扭转，严冬过後，中国学术界迎来了温暖的春天，我开拓汉民族研究的种子，在春风的吹拂下终於破土而出，萌芽了！

    ??老天可以作证，凡经历过乾坤扭转日子的人们都不会忘记，学术种子的萌芽多麽艰难！因为当时乾坤刚扭转，鱼龙混杂，有权有势的人仍然拿着大棒，以“清查”四人帮帮派体系为名，行打击知识分子之实。但是春天是挡不住的，种子的萌芽也是挡不住的。就是在被“审查”期间，我开始了汉民族形成问题的研究。

    ??在武义县茭道卫生所受审期间，我的“看守”悄悄地把我家里的专业书带给了我，面对四壁，我潜下心来看书、思考、做笔记，把中断了十几年的学术思路接上“火”，说起来是既可悲又可庆，悲的是1964年以後不仅我的学术研究中断了，全国的学术研究也都中断了，大家一起进入了一个长达十五年的“冰山期”；庆不是庆祝之喜，而是庆幸之感慨，感慨大家都被冰冻了，现在大家站在同一条起跑线上开始了学术道路上的新攀登。

    ??坏事有时是可以变为好事的。审查我当然是冤枉的，我一度被剥夺了自由，但这个与世隔绝的环境又迫使我在逆境中崛起，使我能静下心来