第6章 科学的世界观

在这圈子外就不为人所知；只有寥寥几个人理解这学说赖以构建的数学知识。但是，哥白尼理论的含意後来以逼真直观的形象四外传播。这些形象，描述了有关太阳、地球和其他行星的崭新的天文学观点。（ ? Trustees of the British Museum）

    ??科学的进步有了这一切的活动，科学的期望似乎实现了。正如培根派学者所预见的那样，甚至在十分实际的事务中，也因而获得许多方便。这时，由於知道地球、月球和太阳之间的相互引力，便能了解和预测潮汐。有关天体的精确数学知识，加上发明了报时更为准确的锺表，对航海事业和制图学帮助甚大。古代希腊人已知道测量纬度，即地球上南北两极距离的量度。但是经度，即东西距离的量度，到 18 世纪才测定出来，因为从这时起，使用天文锺，在已知的时间观察天体，就可以确定经度。因此，在海上驾驶商船和指挥海军舰队，都更有把握了。18 世纪的欧洲人，是最早对各大洲与各大洋的形状和大小具有相当准确看法的人。要绘制较好的欧洲各地的当地地图和区域地图也可以办到了。

    ??有了数学的发展，包括微积分的发展，就可准确论述曲线和弹道，再加上制造各种金属技术的发现，便使得火炮的使用日益广泛。1750 年的军队平均每个战士使用的大炮数比 1650 年的翻了一番。海军军械也有所改进。这些项目成了维持军队格外昂贵的项目，使之花费更大，需要政府增加税收，从而产生立宪危机。有了改良火器，也使军队在镇压暴动者和擅自寻衅闹事的团体时更占上风，因而强化了国家的统治权。它们也使欧洲人拥有军事优势，凌驾於美洲、印度或各地的民族之上。欧洲人 18 世纪在这些地方建立起