第136章 南北

人。东南教育文化达、社会安稳，给了一批不谙世事、埋头科考的读书人土壤，这些“学霸”、“考霸”即使考中了进士，一旦要踏入官场，涉及实cao，就会出现很多问题。皇帝觉得科举考试选拔的进士文采可观，但是在实务上，简直是狗屁不通，中看不中用，一怒之下就让科举暂停了十三年。

    北方人不擅长考试，但并不意味着北方人不擅长从政。杨士奇虽然出身江西，隶属南方，但是想法却和皇帝一样:“你我虽俱生南方，然而我游学多地，只见南人性饰浮华，虽精於理儒，却流於空谈，有才华，多轻浮也。以我来看，长大之器，俱出北方。如果科举是为个给国家选拔治国理政的人才，那麽选拔实务人才的需要大於考试成绩的需要，有才之人，不一定能有才於官也。”

    蒋铎便上下眼打量他，笑道:“可有点酸了！士奇兄，吃不到葡萄，说葡萄怎地?”

    杨士奇也笑了，似乎并不否认。他已知道自己是断不能参加科举了，万幸国朝一切草创，并不如宋朝时候那般重视科举正途，皇帝似乎更是喜欢学校和荐举人才。他既然断了科举之路，只能另辟蹊径。

    此时选举之法，大略有四种——曰学校，曰科目，曰荐举，曰铨选。

    学校就是国子监，此时监生是非常吃香的人才，一毕业就有官做，而且国子监的生员广泛，有多重途径进入国子监读书，比如说洪武十七年年定:府、州、县学每年分别推荐一名优秀学生到国子监读书，被推荐的学生叫贡生，贡生进入国子监後叫监生，这一类的监生叫贡监。即算是贡监，杨士奇也没有资格，因为要县里审核，他如何能通得过县里的审核呢?

    这一条途径封死了，且看下一条，科目。科目就是科举，这个查得更严格了，杨士奇也没有办