第169章 王重的对策

不用考虑太多。”

    ??“而且要是这样的话，在一定程度上，确实能够刺激娃娃们读书的积极性，能够激发他们的上进心，能够让他们的家长，自己心甘情愿的送他们继续读书。”

    ??“但助学基金和窑厂的收益是挂钩的，现在窑厂的生意生活，助学基金帐户里的资金也算充足，但要是等哪天窑厂的生意变差了，收益下降，这个助学基金的资金问题，未必就能得到保证。”

    ??“而且这个法子确实像郭老师说的那样，有些变味了，临时用用还行，但孩子们现在的世界观和价值观都还没有成熟，要是真的一直这麽弄的话，说不定就会给孩子们带来什麽不好的影响。”

    ??“要是再遇上个别偏执的家长，不顾後果，不讲方法的逼着自家孩子读书学习，只为了拿到那点奖励，说不定，在某些程度上还会适得其反。”

    ??王重觉得这并不是杞人忧天，现在孩子们还小，要是这个时候，就教他们什麽都像钱看齐的话，那这些孩子们的将来，很有可能就会失去很多非常有意义的东西，而变得唯利是图，唯金钱至上。

    ??或许本来的他们，会有着各种各样的梦想，将来成为宇航员，飞行员，军人，科学家、老师、医生、律师等等等等。

    ??王重的话，也让白校长和郭老师陷入沉思之中。

    ??这些年纪的孩子们，就像一张白纸，受父母影响，得老师教导，被生活的环境改变，将来会长成什麽样子，谁也说不清楚。

    ??白校长和郭老师在王重家坐了一个多小时，双方就助学基金，还有孩子们上学的问题，聊了很多很多，方方面面，虽然很多话都没什麽用。

    ??但离开了王重家的白校长，在考虑了一夜之後