第520章 得失

学习任务游刃有余的两个孩子，兴趣爱好就是他们玩耍打发时间放松的方式，这样的心态下，自然而然，他们的学习任务，对於两个孩子来说，就不再是强加的任务，而是发自内心，去体会，去沉浸其中的乐事。

    当然，这样的心态也不是生而就有的。能达到这一步，林宁可以说自两个孩子还没懂事开始，就一步一步潜移默化的引导，根据两个孩子的性情，去培养两个孩子对於计划和目标的认知，对於自身责任的认知···及至两个孩子懂事，林宁一步一步给两个孩子增加的学习选项。保证了两个孩子有个欢乐无忧的童年的同时，也没有松懈两个孩子的教育。

    在两个孩子还小的时候，他们的学习时间并不长久，穿插在玩耍之间，每天也不过是一两个小时。但是耐不住长年累月的坚持，时间累积出来今日的成就和接过。林宁的坚持和耐心的陪伴和引导，是其中重中之重的成功元素。能培养出两个孩子对於学习的认真，和自律的性情，对自己的要求，和对目标的执行性，这几点儿上，林宁也是有种身为母亲的骄傲。

    孩子是白纸，林宁在两个孩子还小的时候，并没有急着去涂写描绘色彩，而是先打捞了色块的根基，由着如今在此根基上，两个孩子自如挥洒未来，她不会为两个孩子做决断，只会引导他们去做最适合他们，对他们最好的选择。未来的选择，是由两个孩