201.第196章 科举制的本意。
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都在中正官手里。” ??“可以随时升品，也可以随时降品。” ??朱标摘下手上的玉扳指。 ??“就像这指机一般，本身是一块石头，但要先看是从哪个矿里出来的，再看玉石的成色。” ??“然後看做工，再由掌宝者给出评级，最後流向市场交易。” ??“而隋文帝的开科举士，则是在原来的中正制之外再立标准。” ??“原本的九品中正是主观的，由中正官来评定。” ??“而开科则多了一个过程和仪式，建立一套考核考试的客观标准。” ??朱标看了看时辰，又走向书桌後坐下。 ??打开一道奏折道： ??“虽然隋文帝设置制度的本意是如此。” ??“然而因为所选择的考查方式，後来就起到了改变世族把持人才晋用的作用。” ??“同样的，分科取士也是针对九品中正制中从一个人只会得到“上上”或“下下”的总评级。” ??“这样的评估不符合人才运用，所以才要“分科”。” ??“分别看待一个人的不同能力，知道这个人在哪些方面有突出的才能。” ??“至此，开科举士和分科取士这两种办法就将人才从世家大族手中夺取了过来。” ??朱棣抱着手臂想了想。 ??要是按照中正制，自家老头肯定给我打中下。 ??但要是分科，那自己在打人这块肯定是状元！ ??嗯，科举是个好东西！ ??…… ?? 要写的内容好像比我想象中的要多。 ?? ?? ??(本章完)