第222章 师范

有何不可？若大家要复古，那都要学甲骨文，这才是真正的文字祖宗！”

    话说的不错，逻辑也无懈可击，但徐光启还是觉得不习惯。例如“亲”字，简化字直接就一个“亲”，不能相见又如何能亲？

    如此诸多例子，像是“爱”、“义”、“郷”等等正字简化後，汉字中的美感简直被剥夺殆尽。有好多人举出这些例子闹了一阵子，因朝廷置之不理，渐渐的也没了声息。

    简体字还有一个毛病，就是用它来写书法不好看。好多人都知道皇帝善写大字，都等着朱翊钧写出第一份简体字书法。但这皇帝双标的很，他在题本批答上用简体字，在自己的书法作品上照样写正字。

    後来徐光启听宫内人传出来皇帝的观点说，工具的归工具，艺术的归艺术，若想写大字，练书法，用正字没问题。但在万历十五年後在题本上还写正字的官儿，那就别干了。

    徐光启就这样一路胡思乱想着走到了教师区域，在廊下的时候就看见一群人堵在自家教研室门口，中间一个戴着纯阳巾，打扮的像个道士一般的家夥，正是师范大学的校长王世贞。

    王世贞看见徐光启，连忙迎了过来。他在万历九年的时候，终於修成正果，被冯保推荐给了皇帝，任命为京师师范学堂的校长。

    王校长险些没被天上掉下的大馅饼砸晕，接到诏旨後哭成泪人儿。他不知道是冯保在幕後使劲儿，只是提着礼物去见南京日报社长冯邦宁，进门就跪下了。

    冯邦宁当时吓了一跳，等问明白之後就安慰他道：“这些年凤洲先生鼓吹变法，一篇篇宏文巨制皇上都是看过的，与我何乾？您赶紧进京谢恩吧。我老冯哪里帮的上您