第70章 一首旋律两首词

方法，要让孩子们爱上英语课。

    ??“不过，我会的英文歌，似乎都不太合适啊，”江雨霖很懊恼，自己在学校学会的，不是情情爱爱的，就是悲春伤秋-——正能量的就很少，可以说是没有。

    ??这是临时起意的事。

    ??根本就没提前做准备。

    ??原来，不知不觉间，我已经不是那个可以任意玩耍的小姑娘了。

    ??也成为了教师，走上讲台，书写三春。

    ??“江老师你好，待会儿的音乐课，由我来协助你去完成，”午休完成後，何尤川来到办公室，同科目老师打招呼。

    ??“啊——”江雨霖忙站起身，拿起圆框眼镜戴上，红着脸说道：“谢谢你啊，何老师。”

    ??何尤川笑着问道：“江老师，需要我帮你做什麽？”

    ??讲真的，他对音乐课不感冒，从前是个一窍不通的垃圾声音制造者。

    ??而现在获取一个“中级音律精通”，连带着学会了很多东西，至少发音不会跑调，且震音、颤音、海豚音之类的发声技巧，也有涉猎。

    ??“小何老师，我想教学生们一首英文歌，但是我不知道哪首歌合适，”江雨霖坐了下来，又帮何尤川把旁边空位的椅子抽出