269.第267章 你来教我夺冠？（日常章节）
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李佑两人就沿着左右边线不断加速，快速冲过半场来到底角。 ??跟着快速冲过半场的希尔刚刚在三分线上降速，拖後的加索尔就顺势在弧顶做出高位挡拆。 ??面对大个子赖特的沉退防守，希尔在推球变向换到左手後就全力加速，直插篮下的同时，加索尔也跟着顺下。 ??斯塔德迈尔本来是停在左侧肘区位置，只是这时候又开始跟随身体本能反应，突然就向篮下收缩防守。 ??刚刚挪动脚步，格兰特-希尔就顺势将球回给罚球线上的科特-托马斯，後者接球，轻松命中中距离跳投。 ??场边两位助理教练都开始摇头，这位高中生萌新篮球习惯很差，一不留神防守注意力就跟着球跑了。 ??进攻端也是一样，斯塔德迈尔在挡拆之後总是喜欢往篮下猛冲，结果遇到科特-托马斯的防守，配合加索尔的协防，进攻也总是放篮不中。 ??这种顶着两个人的防守也要完成进攻的选择实在糟糕，根本不符合尼克斯队的篮球理念，就连气氛组都看出这位高中生的缺陷了。 ??至於防挡拆，李佑借助科特-托马斯掩护，左方侧翼摆脱奈特防守。 ??三分线外还有半步远，调整好步伐的李佑立刻急停，轻松跳投得手！ ??全程目送投篮的斯塔德迈尔只能下意识挠挠头，打着打着，教练叮嘱的防挡拆要延误在他这就失效了。 ??德安东尼笑呵呵地拍拍手，示意训练结束，接着又鼓励起萌新： ??“很好，看来大家已经记住了战术要求，快攻的时候一定要注意空间，大个子要及时跟进。” ??“之後的季前赛，每个人都会得到机会！” ??听