第33章? 第4封信----好大的挡箭牌

沉默寡言，独来独往，日常存在感极其低下，学习成绩当然也是一塌糊涂，高二分班後，突然迷恋上了买书，别人买书都买流行的，或者经典的文学名着，他买的书却是异於常人，专去旧书摊甚至废品站搜罗无人问津的的马、列、斯等人的大部头着作，

    纸张都是六七十年代那种已经放得发黄的品类，我是不懂这些纸张的专业名称，但是见到了，一定认得这不是当代印刷制品，我自认为也算是一个读书比较杂的选手，见到这类书也是一个头两个大，根本看不进去。　　但是，对大辉来说是如获至宝，不论在课堂上还是宿舍里，整天看得废寝忘食，如痴如醉，其他人书桌上摆列的都是教科书，他却把这类书堂而皇之地堆放整齐，认真研读。

    不光研读，还在书上写写画画，读完还写心得体会，笔耕不辍，勤奋刻苦。那煞有介事的劲头如果有一半用在学习上，成绩都不至於这麽惨不忍睹。至於他是否读懂其中精要，我也没看过他写的读书笔记，无从得知，也无人得知。

    他也有安静的时候，一旦不读这些书，那就头望向一处，目光呆滞，形容枯槁，似老僧入定，不知神游何处。

    偶尔在宿舍，也能听到他对这些书里的夸赞，只是结论却往往只有一个，那就是理论是多麽多麽地伟大而神奇，再无其他。再加上他词汇量也非常贫瘠，翻来覆去就是，伟大和神奇这两个词语。根本没有自我消化後的重新认识和高瞻远瞩，更别指望对他生活和学习有什麽具体的指导意义了。

    我甚至一度怀疑，他是否能看懂。