第一百五十六章 理论的学习

路上李石柱还亲身传授了秘诀:‘为什麽’大法！

    凡是不管懂不懂，多问几个问什麽。

    五个小夥子肩负重要使命，到了农机站，先问:“买拖拉机，教不教拖拉机的技术。”

    农机站的人心说多次一问，当然要教啊，来买拖拉机的农民十个有九个半是不会开也没开过的。

    “教。”

    然後农机站的技术员就掉进了坑里。

    “拖拉机为什麽叫拖拉机?”

    “拖拉机为什麽能跑起来?”

    “把手为什麽是这样的?”

    “为啥把手不能是圆的?”

    “那个地方为啥要这样子做?”

    “为什麽......”

    “为什麽.....?”

    农机站的技术员晕菜了，但他又不能把人直接赶走，或者直接咆哮让这群人别捣蛋。

    因为人家真的没捣蛋，五个年轻小夥子一边认真地问，一边还在认真地做笔记，虽然有很多不会写的字，但人家态度特别真诚，画圈圈都画得特别圆，画叉叉也画得很匀称。

    面对这麽诚恳的态度，他说不出拒绝的话来。

    且农机站本来就是为农民、为人民服务的，他若是敢说不服务了，後果可是严重的。

    面对求知若渴的农民兄弟，自己能力又有限，怎麽办?

    请求支援！

    於是农机厂的技术员被请来了，且来的还不是一个，而是四个，因为他们得到的支援请求是这样的:

    “请派出你们最好的技术员，一个不够