第410章 动用法家手段,再建立奖励机制!
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道:“可以这样比喻,但也不完全对,毕竟父母也愿子女舍弃一切的。” ??“管他对不对呢,总之,百姓们不愿意支持自己子女读书,是有不想浪费自己子女劳作的功能的原因在,既如此,不如这样,对於送子女读书较多者,朝廷公费给其奖励奴隶或牲口,每有三名以上子女或五名以上去读书者,就奖励一个奴隶或一头牲口,依次每几个递增一个。” ??“这样的话,对於大家子人口多的父母,就不用太担心子女全部去上学了,而劳作者减少太多的问题。反正奴隶或牲口,他们是可以使劲使唤的,完全可以一个奴隶或一头牲口抵好几个子女。” ??张贵言道。 ??“如果奴隶或牲口不够呢?” ??魏忠贤这时插嘴问道。 ??“那就给钱,用钱代替,或者直接欠着!” ??张贵言道。 ??“欠着?” ??魏忠贤问了一句。 ??袁可立和陈子壮这些人也忍俊不禁起来。 ??“没错,欠着!朝廷就不应该怕欠债,反正债多不压身,朝廷越是欠的多,就越是容易被天下汉人惦记着,不然的话,天下汉人只怕真没多少人会在心里挂念着朝廷,而只知道去过自己的小日子了。” ??张贵言道。 ??“只能如此了,比只有法家手段要好。目前,还是有许多倭奴西夷奴可买,倒也不成问题。至於要不要欠债,是将来的事,将来或许风气就变了。” ??袁可立这时说了一句,就道:“一起联名上题本奏请陛下颁布此诏吧?” ??张贵点首,看向文震孟:“状元公草拟诏旨吧。” ??文震孟起身拱手:“好!” ??(本章完)