第357章 今天的天下，不是天下人的天下

挥？”

    ??“寻常佃户出来的子弟，大字不识一个，就算他们再怎麽天赋异禀，也没有发挥天赋的机会。”

    ??“真正让一个国家自毁根基的，是老百姓家里的孩子们受到教育的权力被垄断。”

    ??朱高燨所言，让姚广孝陷入了沉思当中。

    ??这是他从未设想过的问题。

    ??两汉行察举制，以举孝廉为选取人才任职的主要科目。主要特征是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职。

    ??然而在这种制度下，世家大族们沆通一气，联手封锁了寒门上升的渠道。上品无寒门，下品无士族，是两汉时期最写实的局面。

    ??隋唐开科举制，为寒门打开了一扇通往最高权力的大门。

    ??科举制的兴起保证了王朝官员选拔不会绝对从门阀士族中选，於是门阀士族便无法垄断政治资源。

    ??尽管如此，但制度是死的，人是活的，世家门阀有一万种方式，去封锁寒门上升的渠道。

    ??朱高燨问道：“少师可知，世家门阀对上层渠道的绝对垄断是从何时开始脱离他们控制的吗？”

    ??姚广孝沉吟片刻，试探的问道：“黄巢作乱？”

    ??五胡乱华的时候，是世家门阀发展的黄金期。自汉末以来世家都是有坞堡，有土地，有依附农民，有书籍，有名望的，胡人更多的是破坏平民或者豪强的产业，反而是流民被世家收拢，世家更强，从而几百年的积累到隋唐诞生出五姓七望这种怪物。

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