第46章 语文老师

於蔡元培，她不过是今天才听说，若是不学这篇演说，苏然可能永远也不知道蔡元培是何许人也。

    ??於是，一节课已经过去四十分锺，语文老师才讲述完蔡元培的生平。

    ??语文老师讲完後，似乎仍旧意犹未尽，似乎还想再讲下去。苏然看得出来，语文老师十分欣赏蔡元培，也非常推崇他的治学理念。

    ??黑板上已经写了半黑板的板书了，一根新粉笔也成了指甲盖长短的旧粉笔。这是这学期以来，语文老师写的最多的一次板书。平常上课，语文老师都不怎麽写板书，甚至有时候，一节课下来，黑板上一个字也没有。

    ??语文老师看了看手表，已经只剩五分锺不到的时间了，便合上了语文课本，扔下了手中的半截粉笔，对同学们说：“只剩下几分锺的时间了，你们先自己把这片演说看一看，我下节课再给你们讲。”

    ??对於语文老师的性格，苏然是非常喜欢的，他从来不会拖堂，更不会占用一分锺同学们的课余时间。他说过：“一节课有四十五分锺，若是一个老师在这麽多的时间里都讲不完自己这节课要讲的东西，那麽他还上什麽课？再说了，你们也就短短的十分锺休息时间，若是再去占用的话，未免也太说不过去了。不好好休息调整的话，你们就会处於一种疲劳状态，也会影响到下一节课的听课效率。”

    ??正因为如此，语文老师从不拖堂，也不会让同学们多等。他总是很准时，而且时间也掌握的恰到好处。

    ??不仅仅是苏然，语文老师在班里几乎每一个同学都很喜欢他，不论是性格方面还是教学方面。

    ??(本章完)