第196章 199.这是真理在振聋发聩

 ??“大岛秀美校长你敢说你没有看到这些问题吗？你敢说在学校里没发布过私立教育机构的传单吗？你敢说你没有从东田塾中获取介绍学生的回扣吗？”

    ??大岛秀美：“这…这……”

    ??半泽直树的三个“不敢”把大岛秀美怼的哑口无言瞳孔地震。

    ??她震惊於这少年为何能对这些市场规则了解的这麽透彻，惊骇於少年敢这样肆无忌惮的堂而皇之的讨论这敏感话题。

    ??看着这手足无措的校长，半泽直树冷声总结道：“教育不分贵贱，老师需要做的是保护学生，指导学生，而不是被舆论所影响，被权势所胁迫，更不是为利益所蒙蔽。”

    ??“看看现在已工作的宽松世代，虚伪，虚荣，娇生惯养，没有忍耐力，对享乐没有节制，没有竞争力，自私自利，不具备生存能力，没有批判思维，这难道不是你们这种教育家上位者颁布的政策所纵容的下场吗？再看看你自己的学生，这样培养出来的人才和你不也是一丘之貉吗……”

    ??“听说你很喜欢让学生摘抄名人名言，那麽我以一句名言作为收尾……”

    ??“俄国教育家乌申斯基说过……”

    ??“教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。大岛校长，你如果还想当一校之长请先拥有正确的处世观和教育观。”

    ??静谧的片刻後，会议室内不知是谁不知死活鼓掌起来，片刻的面面相觑後。

    ??哗啦啦，如倾盆暴雨，满堂雷动掌声。

    ??这是真理在振聋发聩。

    ??(本章完)