可以...教我做巧克力吗？ 3

思考她的事情。

    ??理子老师瞪过来一眼。

    ??“我一开始要问的，就是她的事。”

    ??她的声音听起来不怎麽高兴，或者说更多的是无奈与头疼。

    ??“不过、本质上也没什麽两样。不管是你还是她、问题的根本是共通的，那就是——心。”

    ??看着老师那严肃的表情，我明白、老师此刻正在引导着我的方向。

    ??“不过，这些不是思考就能理解的东西吧？”

    ??出於欲望、保身、嫉妒、憎恶.等等丑陋情感的行为心理，还有办法类推，我已经见识到了各种各样的事例，这些都曾经发生在我的身上。这些丑陋情感的样本要多少有多少，所以很容易就能想想出来。性质相近的事物，仍然留有理解的空间，也可以用理论说明。

    ??不、或者说只是看着她们的外表与行动後可能会实现的结果、就能够大致的明白他们的心理。

    ??反之，则非常困难。

    ??但是、人类的思绪不受损的影响，又超出理论的范畴，故非常难以想象。

    ??我所经历的那些根本不会再次经历，再说、至今为止我已经犯下太多错误。

    ??看着远处的背着书包离开学校的人群，我轻微的吐出一口气，将内心的不自在全部轻吐初去、吸入的冷气在我体内肆虐着，高呼着占领这具身体後的胜利宣言。

    ??躯体止不住得哆嗦着，缓缓恢复着身体的体温。

    ??看着铁丝网外的世界，能够从这里看到社团活动室的大致位置，橘色的窗帘用细绳固定在两侧，那间房屋此刻有着三个人聚在暖气旁边的位置。