第352章 敌我

乱的这段时间里，由於变法失去了最核心的人物，虽然姚广孝和卓敬等人还在继续推行考成法等变法内容，但终归是在舆论方面，无法借着祈雨之事更进一步。

    ??京城里有很多士子，都在抱着传统的程朱理学理论不放，竭力攻击变法相关的内容。

    ??而且，这股风潮，还有越刮越大的势头。

    ??辩经当然重要，但眼下踏踏实实做事，培育出第一批手工工场对於变法来说，则更为重要。

    ??毕竟，如果没有切实的制造力改变，那麽变法无疑是无源之水。

    ??所以京城里的消息虽然传到了这里，但不论是宋礼还是姜星火，都并没有回应什麽。

    ??但眼见现在姜星火提起了这茬，那麽想来国师心中是有些计较的。

    ??“国师说的是国子监科学厅的事情吧。”

    ??“是，但也不仅仅如此。”

    ??姜星火仰头看着树叶苍翠的大树，依稀看到了诏狱里那棵被朱高煦拔了的老歪脖子树的影子。

    ??这里要说的是，王安石抨击的是‘孟尝君能得士’的传统看法，认为鸡鸣狗盗之徒只是成全了孟尝君的养士名声，没有安邦定国的才能，所以并不算真正的士。相反，士应该是大则足以用天下国家，小则足以为天下国家之用，因此士的要求应该是‘居则为六官之卿，出则为六军之将’，王安石的《读〈孟尝君传〉》，名为读後感，实则借题发挥，以表达自己对人才的看法。

    ??但就像是姜校长跟丘校长在军官培养理念上的冲突一样，丘福要培养的军官，都是读《春秋》.不是，都是读《六韬》的数十万大军统帅，但实际上毕业了却只能指挥数十个士兵