第171章 170-层岩巨渊
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学说，要麽直接并入他们，要麽就去死，连名字都没办法留下来。 ??一个老师总是要收揽教导学生的，学生出师之後，他的成就自然也会分润在恩师的头上一部分。 ??而老师的名望也会直接影响了学生之後的发展。 ??对於任何初出茅庐的学生而言，他自然的，也必须向自己的老师靠拢。 ??通过从老师这里获得的初期支持，如同数据、理论乃至是人脉关系和器材资金等等，走出自己的道路。 ??而当他得到这些东西的时候，他就自然而然地被外界视为自己老师的追随者或者同盟。 ??这是第一代，也就是学阀的雏形。 ??继续发展下去，自然就会遇到另一种情况。 ??你的老朋友的学生和另外一个人竞争同一个机会，或者乾脆就是你的学生和另外一个人竞争一个机会。 ??你是纯粹以质量来评论好坏，还是单纯为了避嫌，硬生生把自己的学生摁下去，亦或者乾脆按照亲疏来判定呢？ ??人总会遇到这种问题的。 ??学者只要有向上的心思，无论你是论文的审核，还是乾脆对於各种物资的申请，最後都是要更上层的人同意。 ??想要他们同意，要麽你能够说服他们，要麽你的老师或者家人能够说服他们。 ??正常情况是前者，但偶尔你也需要後者的帮助。 ??此外，跟随於同一个老师学习的学生之间，彼此也是天然的同盟。 ??相应的，你有老师帮忙，和你有相同选择的人也有老师帮忙，这时候判定起来就更加麻烦了。 ??糟糕的是，这种