第446章 智瑶教子

汲取到什麽营养则看个人感悟。

    ??现在，智开从正在集结的军队看来，大军就是带上了智瑶的鲜明色彩。

    ??怎麽说呢？归纳起来大概就是“其疾如风，其徐如林，侵略如火，不动如山”了。

    ??“父亲的用兵早就大成。我问过国尉和中尉，他们着作兵书借鉴了父亲的不少战例。”智开看向了智瑶的侧脸，眼眸里满满都是崇拜。

    ??其实应该是智瑶用兵借鉴了“古人”才对。而相当多的“古人”用兵则是汲取了孙武或司马穰苴的军事思想。

    ??另外，智瑶没少和孙武或司马穰苴交流，互相之间必然会有对方的影子。

    ??在智开看来，孙武或司马穰苴学习智瑶，或许是有一个儿子对父亲的崇拜导致？

    ??大军开始演武。

    ??说白了就是在智瑶的一个又一个命令下变阵再列阵。

    ??“你来。”智瑶将令旗交给了智开。

    ??令旗是一种握杆约一米长，有一面三角旗面的玩意，每一面旗帜的颜色都不一样，讲究一些还能在上面绣上“神兽”呢。

    ??指挥官拿这种令旗，有人专门在注视着这边，他们将看指挥官拿什麽颜色的旗帜，做出哪一种挥动的动作，再往下传达相关的指令。

    ??冷兵器作战，用“声”和“色”传达指令是惯用做法，“声”需要传令兵找到接受命令的人下达，也能是战鼓、号角等号具，“色”则是预见讲好旗帜的什麽颜色代表哪种命令。

    ??在春秋战国时期军队会携带猎犬，说“声色犬马”不一定是纵情享乐的腐朽生活方式，也能是兵戈铁马的一种展示。

    ??智开看上去没有什麽生疏，神情严肃地cao纵军队演武。

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