第151章 给一巴掌当然得给点甜枣
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不就是这样形成的吗? ??就拿一个最简单的例子,漩涡玖辛奈来说。 ??她的父母跟着来了木叶,每天给漩涡玖辛奈灌输的,都是涡之国的相关教育。 ??但是玖辛奈上学的地方在木叶,朋友在木叶,所接触的所了解的都是关於木叶的一切。 ??这麽接触下来玖辛奈又怎麽可能对自己父母的教育有一个实质性的了解? ??至於玖辛奈的父母刻意扭曲事实歪曲真相,就是想让玖辛奈对木叶恨之入骨什麽的…… ??监视……啊呸,保护玖辛奈的暗部忍者也不是吃素的。 ??如果这个例子不够主观,那就把视角放在波风水门身上。 ??波风水门的父母是建村以後来到木叶认识结合的。 ??他更是在战争结束後几年才出生的。 ??对战争是没有一个明确的体会的。 ??每天的生活无非就是枯燥的学校生活和愉快的放学後。 ??这样的孩子对大人们嘴中那残酷冷血,死伤无数的战场是没有什麽概念的。 ??他们有时间会更愿意花在自己的玩乐之上。 ??如果这个还不够主观,这个例子是木叶的平民不算,那就看看奈良鹿也的儿子奈良鹿久吧。 ??这个也是家族出生的,还不是每天放学之後和小夥伴们玩的飞起。 ??比起接受那絮絮叨叨的教育小孩子更喜欢玩。 ??更喜欢和自己同龄的人一起玩。 ??这些同龄人一起玩一起长大,三观自然会有相似之处。 ????而在这样