第15章 打架事件（第5节）

同意，坚决把他们打散开。不过，章宏担心他们在各自的小组里会欺负其他同学，也就只好把他们分到一组，并安排了两个他们平时不怎麽敢惹的女同学——不是每个女同学都像叶冬雪那般内向、乖巧。

    分组才进行了一半，新的问题又摆在章宏面前。学校只是要求学生们自带工具，却没有具体要求带什麽工具，於是就出现了一个小组里要麽全是锄头、钁头，要麽就只有一把锄头、钁头，脸盆、水桶倒是一大堆的情况。工具不均衡的话，恐怕分工、配合都不好完成。章宏只好针对工具重新进行分组，力求做到每个小组的工具都达到均衡。

    分到最後，刚好剩下两个班级的正副班长——两个班级原本六十一名学生，後来一名学生辍学，另一名转学。章宏便发挥了少先队员的传统精神，让剩下的四人组成一个小组——他们都是少先队员。但国雄却不乐意与章宏分在一组。章宏发现了这一点，乾脆让向阳与国雄交换一下。这样的做法还有一个好处，向阳到他们组里，章宏可以看着他，省得他调皮捣蛋，或者欺负别的同学。

    分完组，章宏便带领着十二个小组，浩浩荡荡开往cao场。

    到达了cao场指定位置，章宏又开始为各个小组划分植树区域。

    在这期间，十余个小组简直是成了十余个走江湖的卖艺班子。恶作剧的、嬉笑打骂的、奔跑追逐的……其中要属叶国展最为兴奋，居然当众耍起了他那一招半式“白鹤拳”。

    就在这时，建设老师与金兰老师过来了。

    他们虽然有些不满学生们缺乏纪律性、乱成了一锅粥，但很是满意章宏等班干部的工作。

    随後，金兰老师留了下来负责监督指导，