第133章 新老师

人的故事配上背景音乐。

    ??这样生动而有趣的教学方法，很快吸引了小子程的注意力。

    ??他从最开始的不耐烦到逐渐安静下来，一开始远远的坐着，然後慢慢靠近方青和温宁，最後终於主动抓了一个数字的模型递给方青，提出了问题。

    ??这样巨大的改变，让在场所有人都十分激动，这意味着子程正在慢慢接受两位老师，那麽他距离脱离自闭的状态，也就不远了。

    ??两人如此教学了两周之後，方青和温宁已经能够和小子程亲密地坐在一起了。

    ??温宁此时正举着一本历史书，声情并茂地给子程讲着历史故事，方青则坐在一旁，将两人讲的故事快速画成简笔画，两人的配合让子程十分感兴趣，一连整个下午都没有走神。

    ??张婷远远看着，这段时间她看着这两人用尽各种办法引导儿子学习，这背後一定是做了很多功课的，她那原本怀疑的心也终於稳定了下来。

    ??直到结束今天的课程，两人告辞走到门口之时，小男孩却忽然跑了出来，他拉着张婷的手指着方青说了一句话，“画画。”

    ??张婷十分的激动，她不知道孩子因为对学习感兴趣是多久之前了，她更没想到，让儿子再次开口的，居然是这个小姑娘。

    ??作为母亲的她，忽然有些心酸，但也更欣慰，只要儿子愿意开口，就是让她搬出金山银山，她都愿意。

    ??於是在征得方青的同意之後，张婷在孩子的学习屋里面摆上了几个画架，准备下次让方青再来的时候，可以教孩子学习画画。