第131章 教学工作

拜读。再见！”

    ??的的！随着清脆的车笛鸣叫，洋气的面影，一闪而过。

    ??晚饭後，穷主任破天荒没有离开，而是和师生们兴致勃勃的聊着谈着，交换着各种建议和意见。想想都高兴啊！能在记者们和领导们的突然光临下，毫无做作，自然纯熟又富於创造性的给他们展示这一切，说明半山寨小学的教学工作，是经得起任何人和任何时间段检验的。

    ??表明了半山寨小学的教学工作，是在党，政府和国家即定的发展轨道上，平稳前进的。

    ??证明半山寨小学的领导和支教老师们，是在踏踏实实工作的。这无疑是为五一节後，在此召开的“五省边远山区教学工作现场会”，打下了厚实的基础。看看全程面带笑容，乐不可支的领导们，陶校长和穷主任心里都乐开了花。

    ??教务主任，第一次展现了她的另一面。

    ??“说真的，对於你们的家访，俺并不太高兴。大凡初来乍到者，依据自我的习惯思维和审美，潜意识里总希望改变这儿的一切。这也和俺们当初来到这儿时的所作所想，一模一样。久了，方明白了，俺们要打的是一场长期战役。动力犹在，血也依然，俺们一步步虽然走得艰辛，可毕竟是在前进，眼看着一批批的同学们，在俺们的汗水和苦心里考了出去，就总感觉到，俺们又为国家做出了贡献。”

    ??“穷主任，”苏丹笑到：“那你现在呢？”

    ??“还是一样哩！”教务主任微笑到：“你们也知道，习惯这东西一旦形成，要改正难。比如昨晚上，俺一早就告诉过你苏老师，放学後，俺去看看周都都就行了，可没想到，你们晚上又去了哩。这是一种不信任，放在你，你高兴哩？