第211章 粉笔工厂

课堂的参与感加强，教学效果自然上升！”

    ??对於後世的学生而言。

    ??这些教学方式已经是早已习以为常的。

    ??但这套方式，放在大唐时期，却堪称是开天辟地！

    ??所以，无怪乎李世民和长孙无忌表现的如此激动了。

    ??“视觉？听觉？倒是贴切的很。”

    ??李世民听到这两个奇怪的词汇，微微点头，倒是没有提出怀疑。

    ??“正是如此。”

    ??长孙无忌看着李晟，突然问道：“你可听说过佛门六识之说？”

    ??“六识？”

    ??李晟闻言，微微点头：“佛门六识，见、闻、嗅、味、觉、思。”

    ??“不错！”

    ??长孙无忌点点头，说道：“人有六识。想要读书识字，就必须要调动六识才能通达，学业有成。”

    ??“但想要六识通达，何其困难，唯有圣人才能做到。”

    ??“但是你这黑板，虽不能完全调用六识，却也能同时调用见、闻、觉、思四项，对於学子而言，已然难能可得了！”